കളിക്കളത്തിൽ വിരിയുന്ന ജീവിതവിജയങ്ങൾ

• നെല്ലിയോട്ട് ബഷീർ

ഒരു നാടിന്റെ ഭാവി എത്രത്തോളം ആരോഗ്യകരമാണെന്ന് അറിയാൻ അവിടത്തെ കുട്ടികളുടെ കളിക്കളങ്ങളിലേക്ക് നോക്കിയാൽ മതി. ഓടിത്തളരുന്ന കാലുകൾ, വിജയത്തിനായി കുതിക്കുന്ന മനസ്സുകൾ, വീണിട്ടും വീണ്ടും എഴുന്നേൽക്കുന്ന ആത്മവിശ്വാസം, സഹതാരത്തെ ചേർത്തുപിടിക്കുന്ന സൗഹൃദം,ഇതെല്ലാം ചേരുമ്പോഴാണ് ഒരു കായികമേള കേവലം മത്സരങ്ങളുടെ ആഘോഷമല്ലാതാകുന്നത്. അത് ഒരു തലമുറയുടെ ശാരീരികവും മാനസികവും സാമൂഹികവുമായ വളർച്ചയുടെ മഹോത്സവമായി മാറുന്നു.

കോഴിക്കോട് അറുപത്തിയെട്ടാമത് കേരള സ്കൂൾ കായികമേളയ്ക്ക് വേദിയാകുമ്പോൾ, അത് കേരളത്തിന്റെ കായികചരിത്രത്തിലെ മറ്റൊരു അധ്യായം മാത്രമല്ല; നമ്മുടെ വിദ്യാഭ്യാസസങ്കൽപ്പങ്ങൾ, യുവതലമുറയുടെ സ്വപ്നങ്ങൾ, കായികരംഗത്തിന്റെ ഭാവി എന്നിവയെക്കുറിച്ച് ഗൗരവത്തോടെ ചിന്തിക്കാനുള്ള അവസരം കൂടിയാണ്. ട്രാക്കുകളിലും ഫീൽഡുകളിലും മുഴങ്ങുന്ന ആരവങ്ങൾക്കപ്പുറം, ഈ മേള ഉയർത്തുന്ന സന്ദേശം വളരെ വലുതാണ്: വിദ്യാഭ്യാസം അറിവു നേടാനുള്ള വഴിയാണെങ്കിൽ, കായികം ആ അറിവിനെ ജീവിതത്തിൽ പ്രയോഗിക്കാൻ കരുത്തുള്ള മനുഷ്യനെ രൂപപ്പെടുത്തുന്ന വഴിയാണ്.

കേരളത്തിലെ സ്കൂൾ കായികമേളയുടെ ചരിത്രം പരിശോധിക്കുമ്പോൾ, അത് സംസ്ഥാനത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ-കായിക മുന്നേറ്റത്തിന്റെ ചരിത്രം കൂടിയാണെന്ന് കാണാം. പരിമിതമായ സൗകര്യങ്ങളിലും അടിസ്ഥാനപരമായ പരിശീലനസംവിധാനങ്ങളിലും നിന്നാരംഭിച്ച സ്കൂൾ കായികമത്സരങ്ങൾ ഇന്ന് ആയിരക്കണക്കിന് വിദ്യാർഥികളുടെ പങ്കാളിത്തവും വിപുലമായ സംഘാടനവും ഉൾക്കൊള്ളുന്ന വലിയൊരു കായികോത്സവമായി വളർന്നിരിക്കുന്നു. അതിന്റെ വളർച്ചയിൽ വിദ്യാലയങ്ങൾക്കും അധ്യാപകർക്കും കായികപരിശീലകർക്കും രക്ഷിതാക്കൾക്കും പ്രാദേശിക കായികസംഘടനകൾക്കും നിർണായക പങ്കുണ്ട്.

സ്കൂൾതലത്തിൽ മുളച്ചുതുടങ്ങുന്ന കായികപ്രതിഭകൾക്ക് ഉപജില്ലാ, ജില്ലാ, സംസ്ഥാന തലങ്ങളിലേക്ക് വളരാനുള്ള അവസരങ്ങൾ ഒരുക്കുന്നതിൽ ഈ മേള നിർണായകമാണ്. ഗ്രാമീണ വിദ്യാലയത്തിലെ ഒരു സാധാരണ വിദ്യാർഥിക്കും തന്റെ കഴിവ് തെളിയിച്ച് വലിയ വേദികളിലേക്ക് എത്താൻ കഴിയുന്ന ജനാധിപത്യപരമായ സാധ്യതയാണ് സ്കൂൾ കായികമേള തുറന്നിടുന്നത്. കുടുംബത്തിന്റെ സാമ്പത്തികശേഷിയോ സാമൂഹിക പശ്ചാത്തലമോ അല്ല, കഴിവും കഠിനാധ്വാനവും സ്ഥിരോത്സാഹവുമാണ് പ്രധാനമാകേണ്ടതെന്ന സന്ദേശം അതിലൂടെ ശക്തിപ്പെടുന്നു.

കാലക്രമത്തിൽ കായികമത്സരങ്ങളുടെ ഇനങ്ങളും പരിശീലനരീതികളും അടിസ്ഥാനസൗകര്യങ്ങളും മാറി. ശാസ്ത്രീയമായ പരിശീലനവും പോഷകാഹാരത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധവും കായികശാസ്ത്രത്തിന്റെ സഹായവും ഇന്ന് കൂടുതൽ പ്രാധാന്യം നേടുന്നു. കായികം വിനോദമെന്ന പരിമിതമായ കാഴ്ചപ്പാടിൽനിന്ന് മാറി, വ്യക്തിത്വവികസനത്തിന്റെയും തൊഴിൽസാധ്യതകളുടെയും രാജ്യാന്തര അംഗീകാരത്തിന്റെയും മേഖലയായി വളർന്നു. ഈ മാറ്റത്തിന്റെ അടിത്തറ പാകുന്നതിൽ സ്കൂൾ കായികമേളകൾക്കുള്ള പങ്ക് ചെറുതല്ല.

ചരിത്രത്തിലെ ഓരോ കായികമേളയും ചില വിജയികളുടെ പേരുകൾ രേഖപ്പെടുത്തുക മാത്രമല്ല ചെയ്യുന്നത്. നാളെയുടെ കായികതാരങ്ങൾക്ക് പ്രചോദനമാകുന്ന ഓർമകളും പരാജയത്തെ അതിജീവിച്ച അനുഭവങ്ങളും പുതിയ പ്രതിഭകളുടെ ഉദയവും അതിന്റെ ഭാഗമായി മാറുന്നു. ഇന്നത്തെ സ്കൂൾതല ജേതാവായിരിക്കാം നാളെ ദേശീയ റെക്കോർഡ് തിരുത്തുന്നത്; ഇന്നത്തെ ചെറിയൊരു നേട്ടമായിരിക്കാം ഒരു വലിയ കായികജീവിതത്തിന്റെ തുടക്കം.

ഇത്തവണത്തെ മേളയുടെ ചരിത്രപ്രാധാന്യം കോഴിക്കോടിന്റെ ആതിഥേയത്വത്തിലും വ്യക്തമാണ്. 2026 ഒക്ടോബർ 25 മുതൽ 31 വരെ നടക്കുന്ന അറുപത്തിയെട്ടാമത് കേരള സംസ്ഥാന സ്കൂൾ കായികമേളയ്ക്ക് കോഴിക്കോട് വേദിയാകുന്നത് പതിനൊന്നു വർഷത്തെ ഇടവേളയ്ക്കുശേഷമാണെന്ന് വാർത്തകൾ വ്യക്തമാക്കുന്നു. എൻ.ഐ.ടി. കാലിക്കറ്റിലെ നവീകരിച്ച സിന്തറ്റിക് ട്രാക്ക് ഉൾപ്പെടെ പത്ത് വേദികളിലായി നടക്കുന്ന മേളയിൽ സംസ്ഥാനത്തെ പതിനാലു ജില്ലകളിൽനിന്നുള്ള പതിനായിരത്തോളം കായികതാരങ്ങൾ മാറ്റുരയ്ക്കുന്നു. ആയിരക്കണക്കിന് വിദ്യാർഥികളും അധ്യാപകരും പരിശീലകരും സംഘാടകരും അണിനിരക്കുന്ന ഈ മഹോത്സവം മലബാറിന്റെ കായികമേഖലയ്ക്ക് പുതിയ ഉണർവു പകരുമെന്ന പ്രതീക്ഷയും ശക്തമാണ്.

കോഴിക്കോടിന്റെ കായികപാരമ്പര്യത്തിനും ഈ മേള പുതിയൊരു ഊർജം പകരുന്നു. ഫുട്ബോളിനോടുള്ള ജനകീയാഭിമുഖ്യവും കായികതാരങ്ങളോടുള്ള സ്നേഹവും നിറഞ്ഞുനിൽക്കുന്ന ഈ മണ്ണിൽ, സംസ്ഥാനത്തിന്റെ വിവിധ ഭാഗങ്ങളിൽനിന്നുള്ള കുട്ടികൾ ഒത്തുചേരുന്നത് കായികമത്സരങ്ങൾക്കപ്പുറം സാംസ്കാരികമായ ഒരു സംഗമം കൂടിയാണ്. ഭാഷയുടെയും ദേശത്തിന്റെയും സാമൂഹിക പശ്ചാത്തലത്തിന്റെയും അതിരുകൾ മറികടന്ന് ഒരേ ട്രാക്കിൽ മത്സരിക്കുന്ന കുട്ടികൾ കേരളത്തിന്റെ ഐക്യത്തിന്റെയും സഹവർത്തിത്വത്തിന്റെയും സന്ദേശവാഹകരാകുന്നു.

എന്നാൽ കായികമേളയുടെ ചരിത്രം പറയുമ്പോൾ നാം ഓർക്കേണ്ട മറ്റൊരു കാര്യമുണ്ട്. മെഡൽനേട്ടങ്ങളുടെയും റെക്കോർഡുകളുടെയും തിളക്കത്തിൽ പലപ്പോഴും ശ്രദ്ധിക്കപ്പെടാതെ പോകുന്ന നിരവധി കുട്ടികളുണ്ട്. വിജയത്തിന്റെ പീഠത്തിൽ കയറാൻ കഴിയാത്തവരും കായികമേഖലയിൽ വിലപ്പെട്ട പാഠങ്ങൾ പഠിച്ചാണ് മടങ്ങുന്നത്. അവസാന സ്ഥാനത്ത് ഫിനിഷ് ചെയ്തിട്ടും മത്സരത്തിൽനിന്ന് പിന്മാറാതെ ഓടിത്തീർക്കുന്ന കുട്ടിയുടെ ആത്മധൈര്യവും പരാജയപ്പെട്ട സഹതാരത്തെ ആശ്വസിപ്പിക്കുന്ന വിജയിയുടെ മനസ്സും കായികത്തിന്റെ യഥാർഥ സൗന്ദര്യമാണ്. സ്വർണമെഡലിനേക്കാൾ മൂല്യമുള്ള ജീവിതപാഠങ്ങൾ ചിലപ്പോൾ ഈ നിമിഷങ്ങളിലാണ് ഒളിഞ്ഞിരിക്കുന്നത്.

ഇന്നത്തെ കാലത്ത് സ്പോർട്സ് ആൻഡ് ഗെയിംസിന്റെ പ്രാധാന്യം ഇത്രയധികം ചർച്ച ചെയ്യപ്പെടേണ്ടിവരുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണ്? സാങ്കേതികവിദ്യ ജീവിതത്തെ എളുപ്പമാക്കുന്നതിനൊപ്പം മനുഷ്യന്റെ ശാരീരികപ്രവർത്തനങ്ങളെ പരിമിതപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു കാലത്താണ് നാം ജീവിക്കുന്നത്. മണിക്കൂറുകളോളം മൊബൈൽ ഫോണിനും കമ്പ്യൂട്ടറിനും മുന്നിൽ ചെലവഴിക്കുന്ന കുട്ടികൾ, ഓടിക്കളിക്കാനും പ്രകൃതിയോടൊപ്പം സമയം ചെലവഴിക്കാനും കൂട്ടുകാരുമായി നേരിട്ടിടപഴകാനും ലഭിക്കുന്ന അവസരങ്ങൾ നഷ്ടപ്പെടുത്തുന്നു. കളിസ്ഥലങ്ങൾ ചുരുങ്ങുകയും സ്വതന്ത്രമായ കളികൾക്കുള്ള സമയം കുറയുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ കുട്ടികളുടെ വളർച്ചയുടെ സ്വാഭാവികമായ ചില വഴികൾ അടയുന്നു.

പഠനത്തിലെ മത്സരവും പരീക്ഷകളിലെ മാർക്കും പ്രവേശനപരീക്ഷകളിലെ റാങ്കും കുട്ടികളുടെ ജീവിതത്തിൽ അമിതപ്രാധാന്യം നേടുമ്പോൾ ശാരീരികാരോഗ്യവും മാനസികസന്തുലിതാവസ്ഥയും പലപ്പോഴും അവഗണിക്കപ്പെടുന്നു. ഉയർന്ന മാർക്ക് നേടുന്ന കുട്ടി മാത്രമാണ് മിടുക്കൻ എന്ന ധാരണ കുടുംബങ്ങളിലും സമൂഹത്തിലും ശക്തിപ്പെടുന്നത് അപകടകരമാണ്. ഒരു കുട്ടിയുടെ കഴിവിനെ അളക്കാനുള്ള ഏകമാനദണ്ഡം പരീക്ഷാഫലമല്ല. മികച്ച ഓട്ടക്കാരൻ, മികവുറ്റ നീന്തൽക്കാരൻ, ഫുട്ബോൾ കളിക്കാരൻ, ബാഡ്മിന്റൺ താരം, ചെസ് കളിക്കാരൻ,ഓരോരുത്തർക്കും അവരുടേതായ കഴിവുകളും സാധ്യതകളുമുണ്ട്. അവ തിരിച്ചറിയുകയും വളർത്തുകയും ചെയ്യുക എന്നത് വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന ഉത്തരവാദിത്വങ്ങളിൽ ഒന്നാണ്.

പുസ്തകങ്ങൾ ബുദ്ധിയെ വളർത്തുമ്പോൾ കളികൾ ശരീരത്തെയും മനസ്സിനെയും ഒരുപോലെ കരുത്തുറ്റതാക്കുന്നു. ചിട്ടയായ വ്യായാമവും കായികപരിശീലനവും കുട്ടികളുടെ ശാരീരികക്ഷമത മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനും ആരോഗ്യകരമായ ജീവിതശീലങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിനും സഹായിക്കുന്നു. അതോടൊപ്പം, ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാനുള്ള കഴിവ്, തീരുമാനമെടുക്കാനുള്ള ശേഷി, പ്രശ്നങ്ങളെ നേരിടാനുള്ള ധൈര്യം, ലക്ഷ്യബോധം എന്നിവയും വളർത്തുന്നു. കൂട്ടായ്മ ആവശ്യമായ കളികൾ കുട്ടികളിൽ സഹകരണം, പരസ്പരവിശ്വാസം, നേതൃത്വപാടവം, മറ്റുള്ളവരുടെ കഴിവുകളെ അംഗീകരിക്കാനുള്ള മനസ്സ് എന്നിവ വളർത്തുന്നു.

ജീവിതത്തിൽ പരാജയങ്ങളെ നേരിടേണ്ടിവരുമ്പോൾ കായികരംഗത്തുനിന്ന് ആർജിച്ച അനുഭവങ്ങൾ വലിയ കരുത്തായി മാറുന്നു. ഒരു മത്സരം തോറ്റാൽ ജീവിതം അവസാനിക്കുന്നില്ലെന്നും വീണ്ടും പരിശീലിച്ച് കൂടുതൽ മെച്ചപ്പെട്ട പ്രകടനം കാഴ്ചവയ്ക്കാമെന്നും കായികം പഠിപ്പിക്കുന്നു. ജയിക്കുമ്പോൾ വിനയവും തോൽക്കുമ്പോൾ ആത്മവിശ്വാസവും നിലനിർത്താൻ കഴിയുന്ന വ്യക്തിത്വം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിൽ കളിക്കളത്തിന് വലിയ പങ്കുണ്ട്. നിയമങ്ങൾ പാലിക്കാനും എതിരാളിയെ ബഹുമാനിക്കാനും സ്വന്തം കഴിവിന്റെ പരിമിതികൾ തിരിച്ചറിഞ്ഞ് അവ മറികടക്കാൻ ശ്രമിക്കാനും കായികം കുട്ടികളെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു.

ഇന്നത്തെ സമൂഹം നേരിടുന്ന മറ്റൊരു ഗുരുതരമായ വെല്ലുവിളി ലഹരിയുടെ വ്യാപനമാണ്. കൗമാരക്കാരെ ലക്ഷ്യമിടുന്ന ലഹരിവിപണിയും അപകടകരമായ കൂട്ടുകെട്ടുകളും കുട്ടികളുടെ ഭാവിയെ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുമ്പോൾ കായികപ്രവർത്തനങ്ങൾക്കുള്ള പ്രസക്തി വർധിക്കുന്നു. കളിക്കളങ്ങൾ മാത്രം എല്ലാ സാമൂഹികപ്രശ്നങ്ങൾക്കും പരിഹാരമല്ലെങ്കിലും, ആരോഗ്യകരമായ സൗഹൃദങ്ങളും അച്ചടക്കമുള്ള ദിനചര്യയും ലക്ഷ്യബോധവും വളർത്തുന്ന സുരക്ഷിതമായ ഇടങ്ങളായി അവ മാറും. പരിശീലനത്തിനും മത്സരങ്ങൾക്കും സമയം കണ്ടെത്തുന്ന കുട്ടികൾക്ക് തങ്ങളുടെ കഴിവുകൾ ക്രിയാത്മകമായി വിനിയോഗിക്കാനുള്ള അവസരങ്ങൾ ലഭിക്കുന്നു. അതുകൊണ്ടുതന്നെ ലഹരിവിരുദ്ധ ബോധവത്കരണത്തോടൊപ്പം കായികപങ്കാളിത്തവും പൊതുവിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രധാന പരിഗണനയാകണം.

കായികരംഗത്തെ നേട്ടങ്ങൾ വ്യക്തിയുടെ ആരോഗ്യത്തിൽ മാത്രം ഒതുങ്ങുന്നില്ല. ഒരു രാജ്യത്തിന്റെ കായികമികവ് അതിന്റെ സാമൂഹികവികസനത്തിന്റെയും യുവജനങ്ങളുടെ അവസരങ്ങളുടെയും പ്രതിഫലനമാണ്. ഒളിമ്പിക്സിലും ഏഷ്യൻ ഗെയിംസിലും കോമൺവെൽത്ത് ഗെയിംസിലും അന്താരാഷ്ട്ര മത്സരങ്ങളിലും ഇന്ത്യയുടെ താരങ്ങൾ നേട്ടങ്ങൾ കൊയ്യുമ്പോൾ അതിനു പിന്നിൽ വർഷങ്ങളുടെ പരിശീലനവും ത്യാഗവും അർപ്പണബോധവും ഉണ്ടാകും. ആ യാത്രയുടെ തുടക്കം പലപ്പോഴും ഒരു സ്കൂൾ മൈതാനത്തോ അധ്യാപകന്റെ പ്രോത്സാഹനത്തിലോ ഒരു ചെറിയ മത്സരത്തിലെ വിജയത്തിലോ ആയിരിക്കും.

പി.ടി. ഉഷയെപ്പോലുള്ള കേരളത്തിന്റെ കായികപ്രതിഭകൾ രാജ്യത്തിന് നൽകിയ സംഭാവനകൾ പുതിയ തലമുറയ്ക്ക് പ്രചോദനമാണ്. പരിമിതികളെ മറികടന്ന് അന്താരാഷ്ട്ര നിലവാരത്തിലേക്ക് ഉയരാൻ കഴിയുമെന്ന് അവരുടെ ജീവിതം നമ്മെ ഓർമിപ്പിക്കുന്നു. എന്നാൽ ഏതാനും പ്രതിഭകൾ മാത്രം ഉയർന്നുവരുന്നതുകൊണ്ട് കായികരംഗം വളരുകയില്ല. ആയിരക്കണക്കിന് കുട്ടികൾക്ക് പരിശീലനവും പോഷകാഹാരവും വിദഗ്ധപരിചരണവും സുരക്ഷിതമായ കളിസ്ഥലങ്ങളും ലഭിക്കുന്ന സാഹചര്യം സൃഷ്ടിക്കുമ്പോഴാണ് ഒരു സമൂഹത്തിന്റെ കായികശേഷി യഥാർഥത്തിൽ വികസിക്കുന്നത്.

ഇവിടെയാണ് സ്കൂളുകളുടെ ഉത്തരവാദിത്വം പ്രസക്തമാകുന്നത്. കായികമേളയ്ക്ക് തൊട്ടുമുമ്പ് മാത്രം കുട്ടികളെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്ന രീതിയിൽനിന്ന് മാറി വർഷം മുഴുവൻ നീളുന്ന കായികവിദ്യാഭ്യാസം ഉറപ്പാക്കണം. ഓരോ വിദ്യാലയത്തിലും ലഭ്യമായ സ്ഥലവും സൗകര്യങ്ങളും പ്രയോജനപ്പെടുത്തി കളിക്കാനുള്ള അവസരങ്ങൾ ഒരുക്കണം. ആവശ്യമായിടത്ത് തദ്ദേശസ്വയംഭരണ സ്ഥാപനങ്ങളുടെയും കായികസംഘടനകളുടെയും സഹകരണം തേടണം. ശാസ്ത്രീയ പരിശീലനം നൽകാൻ യോഗ്യരായ പരിശീലകരെ നിയമിക്കുകയും വിദ്യാർഥികളുടെ പ്രായത്തിനും ശാരീരികശേഷിക്കും അനുസരിച്ചുള്ള പരിശീലനരീതികൾ സ്വീകരിക്കുകയും വേണം.

അതോടൊപ്പം, കായികരംഗത്തെ പ്രതിഭകളെ കണ്ടെത്തുന്നതിൽ സാമ്പത്തികവും സാമൂഹികവുമായ അസമത്വങ്ങൾ തടസ്സമാകാതിരിക്കാൻ ശ്രദ്ധിക്കണം. വിലകൂടിയ ഉപകരണങ്ങൾ വാങ്ങാനോ സ്വകാര്യ പരിശീലനകേന്ദ്രങ്ങളിൽ പോകാനോ കഴിയുന്ന കുട്ടികൾക്കു മാത്രമല്ല, സാധാരണ കുടുംബങ്ങളിൽനിന്നുള്ള പ്രതിഭകൾക്കും തുല്യാവസരങ്ങൾ ലഭിക്കണം. സാമ്പത്തികമായി പിന്നാക്കം നിൽക്കുന്ന കായികതാരങ്ങൾക്ക് യാത്രാസഹായം, ഉപകരണങ്ങൾ, പോഷകാഹാരം, പരിശീലനസഹായം, വിദ്യാഭ്യാസപിന്തുണ എന്നിവ ഉറപ്പാക്കണം. കഴിവുള്ള കുട്ടി ദാരിദ്ര്യം കാരണം കളിക്കളം ഉപേക്ഷിക്കേണ്ടിവരുന്നത് ഒരു വ്യക്തിയുടെ മാത്രം നഷ്ടമല്ല; സമൂഹത്തിന്റെ കൂടി നഷ്ടമാണ്.

പെൺകുട്ടികളുടെ കായികപങ്കാളിത്തത്തിനും പ്രത്യേക പരിഗണന നൽകേണ്ടതുണ്ട്. കുടുംബങ്ങളുടെ ആശങ്കകളും സുരക്ഷിതമായ യാത്രാസൗകര്യങ്ങളുടെ അഭാവവും പരിശീലനകേന്ദ്രങ്ങളിലെ പരിമിതികളും പല പെൺകുട്ടികളുടെയും അവസരങ്ങൾ ചുരുക്കുന്നുണ്ട്. ആവശ്യമായ അടിസ്ഥാനസൗകര്യങ്ങളും സുരക്ഷിതമായ അന്തരീക്ഷവും പ്രോത്സാഹനവും ലഭിക്കുമ്പോൾ അവർക്ക് കായികരംഗത്ത് വലിയ നേട്ടങ്ങൾ കൈവരിക്കാൻ കഴിയും. ആൺകുട്ടികൾക്കും പെൺകുട്ടികൾക്കും തുല്യമായ പരിശീലനാവസരങ്ങൾ ലഭിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുന്നത് നീതിയുക്തമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഭാഗമാണ്.

ഭിന്നശേഷിക്കാരായ കുട്ടികളുടെ കായികപങ്കാളിത്തവും ഇതേ പ്രാധാന്യത്തോടെ കാണണം. ഓരോ കുട്ടിക്കും അവരുടെ കഴിവുകൾ പ്രകടിപ്പിക്കാനും മത്സരങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കാനും അവസരം ലഭിക്കുന്നതിലാണ് യഥാർഥ ഉൾക്കൊള്ളൽ. അതിനനുസരിച്ചുള്ള സൗകര്യങ്ങളും പരിശീലനവും മത്സരക്രമങ്ങളും ഒരുക്കുമ്പോൾ കായികം എല്ലാവരെയും ഒരുമിപ്പിക്കുന്ന വേദിയായി മാറും. ഇത്തവണത്തെ മേളയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ഉൾക്കൊള്ളുന്ന കായികമത്സരങ്ങൾക്കും പ്രാധാന്യം ലഭിക്കുന്നത് ഈ കാഴ്ചപ്പാടിന് കൂടുതൽ പ്രസക്തി നൽകുന്നു.

രക്ഷിതാക്കളുടെ കാഴ്ചപ്പാടിലും മാറ്റം അനിവാര്യമാണ്. മക്കളുടെ മാർക്കിനും റാങ്കിനും നൽകുന്ന പ്രാധാന്യത്തിന്റെ ഒരു ഭാഗമെങ്കിലും അവരുടെ ശാരീരികക്ഷമതയ്ക്കും മാനസികാരോഗ്യത്തിനും നൽകണം. കളിക്കാൻ പോകുന്ന കുട്ടിയെ സമയം പാഴാക്കുന്നവനായി കാണാതെ, സ്വന്തം ശരീരത്തെയും മനസ്സിനെയും പരിപോഷിപ്പിക്കുന്ന വ്യക്തിയായി കാണണം. എല്ലാ കുട്ടികളും ദേശീയതാരങ്ങളാകണമെന്നില്ല. എന്നാൽ എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും ആരോഗ്യകരമായ ജീവിതത്തിനായി കളിക്കാനുള്ള അവസരം ലഭിക്കണം. കായികമികവ് തൊഴിൽസാധ്യതയായി മാറുന്നവർക്ക് ആ വഴിയും തുറക്കണം; വിനോദത്തിനും ആരോഗ്യത്തിനുമായി കളിക്കുന്നവർക്ക് അതിനുള്ള ഇടവും ഉറപ്പാക്കണം.

കായികമേളകളെ കേവലം മെഡൽനേട്ടങ്ങളുടെ മത്സരമായി കാണുന്ന സമീപനവും തിരുത്തപ്പെടണം. കുട്ടികളുടെ സുരക്ഷ, ആരോഗ്യസംരക്ഷണം, ശാസ്ത്രീയമായ പരിശീലനം, കായികമര്യാദ, പരസ്പരബഹുമാനം എന്നിവയ്ക്ക് മുൻഗണന നൽകണം. വിജയത്തിനായി കുട്ടികളെ അമിതമായി സമ്മർദത്തിലാക്കുന്നതും പരാജയത്തിന്റെ പേരിൽ അവരെ കുറ്റപ്പെടുത്തുന്നതും അവരുടെ കായികജീവിതത്തെയും ആത്മവിശ്വാസത്തെയും ദോഷകരമായി ബാധിക്കും. വിജയത്തെ ആഘോഷിക്കുന്നതുപോലെ പരിശ്രമത്തെയും പുരോഗതിയെയും ആത്മാർഥമായി അഭിനന്ദിക്കാൻ നമുക്ക് കഴിയണം.

മറ്റൊരു പ്രധാന കാര്യം കായികരംഗത്തെ വാണിജ്യവത്കരണമാണ്. കായികതാരങ്ങളുടെ നേട്ടങ്ങൾ പരസ്യങ്ങൾക്കും പ്രചാരണങ്ങൾക്കും ഉപയോഗിക്കപ്പെടുന്ന കാലമാണിത്. അതേസമയം, മികച്ച കായികതാരങ്ങളെ വളർത്തിയെടുക്കാൻ സാമ്പത്തിക നിക്ഷേപവും സ്പോൺസർഷിപ്പും ആവശ്യമാണ്. അതിനാൽ വാണിജ്യപങ്കാളിത്തത്തെ പൂർണമായി തള്ളിക്കളയാതെ, കുട്ടികളുടെ താൽപര്യവും സുരക്ഷയും മുൻനിർത്തിയുള്ള ഉത്തരവാദിത്വപരമായ സമീപനം സ്വീകരിക്കണം. കായികരംഗം ഏതാനും സമ്പന്നരുടെ അവസരമായി മാറാതെ പൊതുസമൂഹത്തിന്റെ പങ്കാളിത്തമുള്ള മേഖലയായി വളരേണ്ടതുണ്ട്.

ഇത്തവണത്തെ കോഴിക്കോട് കായികമേളയ്ക്കും ഇതിലൊരു സന്ദേശമുണ്ട്. മികച്ച ട്രാക്കുകളും കളിസ്ഥലങ്ങളും നിർമിക്കുന്നതിൽ മാത്രം കായികവികസനം ഒതുങ്ങരുത്. അവിടങ്ങളിൽ പരിശീലിക്കാനും കളിക്കാനും കുട്ടികൾക്ക് തുടർച്ചയായി അവസരങ്ങൾ ലഭിക്കണം. വലിയ മേളയ്ക്കായി ഒരുക്കുന്ന സൗകര്യങ്ങൾ മേള അവസാനിക്കുന്നതോടെ നിശ്ശബ്ദമാകരുത്. അവ ഭാവിതലമുറയുടെ സ്ഥിരമായ പരിശീലനകേന്ദ്രങ്ങളായി മാറണം. അപ്പോഴേ പൊതുപണം ചെലവഴിച്ചുള്ള അടിസ്ഥാനസൗകര്യ വികസനം ദീർഘകാല നേട്ടം നൽകുകയുള്ളൂ.

കോഴിക്കോടിന്റെ ആതിഥേയത്വം ഈ നിലയിൽ വിലയിരുത്തപ്പെടണം. ഒരാഴ്ച നീളുന്ന മത്സരങ്ങൾ അവസാനിക്കുമ്പോൾ വിജയികൾക്ക് ലഭിക്കുന്ന മെഡലുകൾക്കും ട്രോഫികൾക്കും അപ്പുറം, കൂടുതൽ കുട്ടികളെ കളിക്കളങ്ങളിലേക്ക് ആകർഷിക്കാനും വിദ്യാലയങ്ങളിൽ കായികസംസ്കാരം ശക്തിപ്പെടുത്താനും പുതിയ പരിശീലനകേന്ദ്രങ്ങൾ വളർത്താനും ഈ മേളയ്ക്ക് കഴിയണം. നാട്ടിലെ ക്ലബ്ബുകളും വായനശാലകളും യുവജനസംഘടനകളും തദ്ദേശസ്വയംഭരണ സ്ഥാപനങ്ങളും കായികപ്രോത്സാഹനത്തിൽ സജീവ പങ്കാളികളാകണം. കായികം സ്കൂൾ സമയത്തിനുള്ളിലെ ഒരു പ്രവർത്തനം മാത്രമല്ല, സമൂഹത്തിന്റെ പൊതുവായ ജീവിതശീലമായി മാറണം.

കളിക്കളത്തിൽ കുട്ടികൾ പഠിക്കുന്ന ഏറ്റവും വലിയ പാഠം, ജീവിതം ഒറ്റയ്ക്ക് മുന്നേറേണ്ട യാത്രയല്ല എന്നതാണ്. റിലേ ഓട്ടത്തിൽ ബാറ്റൺ കൈമാറുന്നതുപോലെ, ഒരു തലമുറ മറ്റൊരു തലമുറയ്ക്ക് പ്രതീക്ഷ കൈമാറുന്നു. ഫുട്ബോൾ മൈതാനത്ത് ഒരു ഗോളിനായി കൂട്ടുകാർ ഒത്തുചേരുന്നതുപോലെ, സമൂഹത്തിന്റെ വിജയത്തിനും കൂട്ടായ പ്രവർത്തനം ആവശ്യമാണ്. ഉയരത്തിൽ ചാടുന്ന കുട്ടി സ്വന്തം പരിധികളെ മറികടക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു; ദൂരം താണ്ടുന്ന ഓട്ടക്കാരൻ ലക്ഷ്യത്തിലേക്ക് സ്ഥിരതയോടെ നീങ്ങാൻ പഠിക്കുന്നു. ഈ ഓരോ കായികാനുഭവവും ജീവിതത്തിന്റെ വലിയ പാഠശാലയിലെ അധ്യായങ്ങളാണ്.

അറുപത്തിയെട്ടാമത് സംസ്ഥാന സ്കൂൾ കായികമേളയുടെ ആരവങ്ങൾ കോഴിക്കോട്ട് ഉയരുമ്പോൾ, നാം ആഘോഷിക്കേണ്ടത് വേഗമേറിയ കാലുകളെയും ഉയരത്തിൽ ചാടുന്ന ശരീരങ്ങളെയും മാത്രമല്ല; അവയ്ക്കു പിന്നിലെ അധ്വാനത്തെയും അച്ചടക്കത്തെയും സ്വപ്നങ്ങളെയും കൂടിയാണ്. മെഡൽ നേടുന്ന കുട്ടിയുടെ സന്തോഷത്തോടൊപ്പം, ആദ്യമായി വലിയൊരു മത്സരത്തിൽ പങ്കെടുക്കുന്ന കുട്ടിയുടെ ധൈര്യവും നാം തിരിച്ചറിയണം. റെക്കോർഡ് തിരുത്തുന്ന താരത്തോടൊപ്പം, തോൽവിക്കുശേഷവും പരിശീലനം തുടരാൻ തീരുമാനിക്കുന്ന കുട്ടിയെയും അഭിനന്ദിക്കണം.

കാരണം, ഇന്നത്തെ കളിക്കളങ്ങളിൽ വളരുന്നത് നാളെയുടെ കായികതാരങ്ങൾ മാത്രമല്ല. ആരോഗ്യത്തെ വിലമതിക്കുന്ന പൗരന്മാരും പരാജയങ്ങളെ അതിജീവിക്കുന്ന വ്യക്തികളും സഹജീവികളെ ബഹുമാനിക്കുന്ന മനുഷ്യരും അവിടെ രൂപപ്പെടുന്നുണ്ട്. വിദ്യാഭ്യാസം മനുഷ്യനെ അറിവുള്ളവനാക്കുമ്പോൾ, കായികം അവനെ കരുത്തുള്ളവനും ആത്മവിശ്വാസമുള്ളവനും കൂട്ടായ്മയുടെ മൂല്യം തിരിച്ചറിയുന്നവനുമാക്കുന്നു.

ഓരോ വിദ്യാലയത്തിനും ഒരു കളിക്കളം, ഓരോ കുട്ടിക്കും കളിക്കാൻ അവസരം, ഓരോ പ്രതിഭയ്ക്കും വളരാൻ പിന്തുണ…ഇതായിരിക്കട്ടെ നമ്മുടെ കായികവിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം.

കോഴിക്കോട്ടെ ഈ കായികമാമാങ്കം അവസാനിക്കുമ്പോൾ സ്വർണമെഡലുകളുടെ തിളക്കം മങ്ങിപ്പോയേക്കാം. ട്രാക്കുകളിലെ ആരവങ്ങൾ നിലച്ചേക്കാം. പക്ഷേ, കുട്ടികളുടെ മനസ്സിൽ തെളിയുന്ന ആത്മവിശ്വാസത്തിന്റെ വെളിച്ചം അണയരുത്. അവർ കണ്ട സ്വപ്നങ്ങൾക്കും നേടിയ അനുഭവങ്ങൾക്കും വളർത്തിയ സൗഹൃദങ്ങൾക്കും ജീവിതത്തിലുടനീളം അർഥമുണ്ടാകണം. അപ്പോഴാണ് ഒരു കായികമേള യഥാർഥ വിജയമായി മാറുന്നത്. അപ്പോഴാണ് കളിക്കളങ്ങൾ ഒരു നാടിന്റെ ഭാവി നിർമിക്കുന്ന മഹത്തായ വിദ്യാലയങ്ങളാകുന്നത്.